ISSN
1808-6462

➭ 3º – 2018

Perspectiva histórico-cultural que favorece a inserção de elementos da astronomia cultural africana na educação básica

Driele Pimenta Silva, Gustavo Iachel

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A astronomia nos livros didáticos de ciências adotados pelas escolas do núcleo regional de educação de Maringá

Alessandra Daniela Buffon, Marcos Cesar Danhoni Neves, Ricardo Francisco Pereira

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Um breve estudo sobre a astronomia na sala de aula: uma Sequência didática como proposta de ensino

Elisângela Rovaris Nesi, Geislana Padeti Ferreira Duminelli

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SNEA 2018: perfil de parte da comunidade de pesquisadores do campo da educação em astronomia no Brasil

Driele Pimenta Silva, Luan Henrique da Silva Batista, Matheus Rodrigues da Silva, Gustavo Iachel

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Fenômenos entre a interação sol-terra: criação, aplicação e discussão de um material experimental para o curso de licenciatura em física

Lucas Alves da Silva Prudente, Angel Fidel Vilche Peña

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Astronomia e teatro: possibilidade para um trabalho Interdisciplinar valorizando a relação arte-ciência

Ítala Laurislene Schmidt da Silva, Polônia Altoé Fusinato, Michel Corci Batista

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O ensino de astronomia nos anos iniciais: uma análise de livro Didático

Carlos Eduardo dos Santos Gonçalves, Marlí Schmitt Zanella

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Astronomia no invisível: interação da física e astronomia para descobrir o universo que não se vê.

Tina Andreolla

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